Мектептегі бірінші жыл

Мектептегі бірінші жыл ата-аналардың өздері үшін өте қиын және маңызды кезең болып табылады, өйткені дәл осы кезеңде баламен қарым-қатынастың негізі көп жылдық оқу үшін қаланады. Балаға көмек керек, ал ата-анаға шыдамдылық пен түсіністік қажет.

1. Балаңыздың мектеп оқушысы болуға деген ұмтылысын қолдаңыз. Балаңызды белсенді түрде тыңдаңыз.

2. Балаңызбен мектепте танысқан ережелер мен ережелерді талқылаңыз. Олардың қажеттілігі мен мақсаттылығын түсіндіріңіз.

3. Мектепке қабылданған кезде балаңыздың өмірінде сізден де беделді адам пайда болды. Бұл мұғалім. Бірінші сынып оқушысының мұғалім туралы пікірін құрметтеңіз.

4. Бірінші сынып оқушысымен күнделікті жұмыс тәртібін жасаңыз, оның орындалуын қадағалаңыз. Ұстаздық – ауыр жұмыс.

5. Сіздің балаңыз мектепке оқуға келді. Адам үйренген кезде, оған бірдеңе бірден нәтиже бермеуі мүмкін - бұл табиғи нәрсе. Баланың қателесуге құқығы бар.

6. Бірінші сынып оқушысының жетістікке жетуге деген ұмтылысын қолдау. Әрбір жұмыста оны мақтауға болатын нәрсені табыңыз.

7. Әрине, баланы қабылдаңыз - оны әдемі, ақылды, қабілетті, үздік оқушы, көмекші және тағы басқалары үшін емес, дәл солай, бар болғаны үшін жақсы көріңіз!

9. Балаңыздың мүмкіндіктері мен қабілетін объективті түрде бағалаңыз: оны басқа балалармен салыстырмаңыз, басқа балалардың көзінше ұрыспаңыз. Барлық мәселелерді жалғыз шешуге болады.

11. Балаңызды күніне кемінде 4 рет, жақсырақ 8 рет құшақтап алыңыз. Сіз баланы құшақтап жатқанда, ол өзін қорғалған және жақсы көретінін сезінеді.

12. Баланың мінез-құлқында, оның оқу-тәрбие ісінде сізді бірдеңе мазалап жатса, мұғалімнен немесе мектеп психологынан кеңес алып, кеңес алудан тартынбаңыз.

Ата-ана болу – ерекше өнер.

Ата-аналар өз баласын бәрінен де жақсы біледі, яғни мектепте қиындықтар туындаса, олар бірінші болып көмекке келеді.

Первый класс — это серьезно

Мектепке бару бала үшін өте маңызды сәт. Мектептегі білім берудің басталуы оның бүкіл өмір салтын түбегейлі өзгертеді.

Мектеп жасына дейінгі балаларға тән немқұрайлылық, немқұрайлылық, ойынға шомылу көптеген талаптарға, міндеттерге және шектеулерге толы өмірмен ауыстырылады: енді бала күн сайын мектепке баруы керек, жүйелі және ауыр жұмыс істеуі керек, күнделікті тәртіпті сақтауы, әртүрлі нормаларды сақтауы керек. және мектеп өмірінің ережелері, мұғалімнің талаптарын орындау, сабақта мектеп бағдарламасымен белгіленген нәрсені орындау, үй тапсырмасын тиянақты орындау, мектепте жақсы нәтижелерге жету ...

Сабақтарды ұйымдастыру бойынша ата-аналарға ұсыныстар

* Сабақ кезінде баланың жалықуына жол бермеңіз. Егер бала оқуға қызығушылық танытса, ол жақсы оқиды. Қызығушылық – мотивацияның ең жақсысы, ол балаларды шын мәнінде шығармашылық тұлға етеді және оларға интеллектуалдық ізденістердің қанағаттануын сезінуге мүмкіндік береді.

* Әрбір білімнің қажеттілігін көрсетуге тырысыңыз

* Жаңа білімді бұрыннан үйренген, түсінгенмен байланыстыру

* Жаттығуларды қайталау. Баланың ақыл-ой қабілетінің дамуы уақыт пен тәжірибе арқылы анықталады. Егер жаттығу жұмыс істемесе, үзіліс жасаңыз, оған кейінірек оралыңыз немесе балаңызға оңайырақ нұсқаны ұсыныңыз.

* Прогресстің жоқтығына және аз ілгерілеушілікке тым уайымдамаңыз.

* Сабырлы болыңыз, асықпаңыз, балаға оның интеллектуалдық мүмкіндіктерінен асып түсетін тапсырмалар бермеңіз

* Баламен сабақтарда шара қажет. Бала үнемі айналса, шаршаса, ренжісе, жаттығуды орындауға мәжбүрлемеңіз. Баланың шыдамдылығының шегін анықтауға тырысыңыз және әр уақытта өте аз уақыт аралығында сабақ ұзақтығын арттырыңыз.

* Мақұлдамайтын бағалаудан аулақ болыңыз. Басқа балалармен салыстырғанда оның әлсіз жақтарын ешқашан атап көрсетпеңіз. Оның сенімін арттырыңыз

* Баламен сабақты ауыр жұмыс деп қабылдамауға тырысыңыз, қуаныңыз және қарым-қатынас процесінен ләззат алыңыз, ешқашан әзіл-оспақ сезімін жоғалтпаңыз.